在欧美国家高中入学程序中，虽然成绩也是评估对象，但高考的大考试仍然给学生带来巨大的心理压力，影响考试后的情绪。德国大学信息系统(HIS)根据最近公布的一项调查，超过40%的欧盟27国高中毕业生对学习或就业前景有很大的心理压力。
学院以培养应用型人才为目标，注重师范教育，注重培养学生的专业素质和实践创新能力。历史专业按照博古通今的院训精神，巩固学生的专业基础知识，突出区域历史文化特色的教学与实践；地理科学专业依托镜湖特色的地理环境，注重地理信息系统的实践培训；文化产业管理专业采用本科文凭 行业资格证书 就业培训模式，实施订单型人才培训。近三年，获得全国师范生教学技能竞赛和全国高校GIS省、部级以上技能竞赛等50多项奖项。历史文化学院学生以扎实的专业知识、优秀的专业技能、高水平的专业素质和较强的实践能力，受到用人单位的了大量高素质的应用人才。
本专业旨在培养坚定的理想信念、道德、智力、身体、美丽、劳动全面发展、一定的科学文化水平、良好的人文素质、职业道德和创新意识、卓越的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力、掌握专业知识和技术技能、信息和网络工程技术人员、网站设计和开发人员、网络安全和网络管理人员，可从事网络售前技术支持、网站开发设计、网络系统集成、网络系统运行维护、系统安全、网络安全等工作。
学校以普通本科教育的形式ACCA方向班是国内本科教育与国际执业资格认证的结合。ACCA方向班采用全英文教材和中英文教学模式。具体来说，它将是ACCA整合了15门课程和会计专业的本科培训计划，这也是适应经济全球化的良好人才培训模式改革。让学生在本科期间接受系统的培训，完成某些科目后有机会获得ACCA准会员资格。大大提高了学生的就业竞争力，学生就读ACCA方向班有很多优点，可以说一举多得:
该本科专业属工学，旨在培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才，就业率为95.5%;