学校千名教师远程家访活动通知一出，教师积极响应学校号召，以QQ、微信、钉钉等视频连接为主，通过网络沟通进行家访，很多教师在此基础上创新模式，使家访更加直观有效。比如水产学院的徐娜娜老师，在网络教学开展后的第二天晚上，立即通过钉钉平台举办视频班会，邀请家长参加，及时了解学生在网络课程开始后的学习情况，尤其是困难。徐老师还通过家长微信群邀请家长填写《新冠肺炎肺炎疫情期间学生日常校园管理系统打卡和网络课程学习调查表》。通过调查，徐老师收集整理了家长30多条改进建议，并反映给学院和相关部门。
其中，专家评价包括学校和学院两级教学督导员的随机讲座和有针对性的讲座。同行评价主要是学院同行之间的相互评价，学生评价主要是以教务网络管理系统为载体来评价教师的课堂教学质量。
钉钉管理系统采用实名和手机管理，方便教师了解信息接收情况。教师可以通过日志或圈子课程作业来安排任务，学生可以使用在线答题或拍照上传纸质作业。日志和阅读圈的课程作业可以在师生之间阅读、表扬和互评。
KidsLoop互动内容管理系统是最大的亮点之一。海量内容资源库支持教师对教材的无尽探索；互动教案制作工具可以简单几步制作高质量的互动教案和课件；模板互动游戏制作工具省略了复杂的编程开发过程，直接提供100个互动游戏模板，让教师制作自己的个性化教学游戏，无缝连接在线课堂；开箱即用的多元化课程包提供专业权威的课程体系，主辅灵活使用。
惠阳工业机器人虚拟教学资源管理系统采用先进的网络架构设计，可以单机学习和训练。培训过程有提示和记录，也可以在互联网环境下进行互动评估。在应用场景中，可以满足教学过程中的不同需求。教师可以通过管理平台组织教学、培训和考试，
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